学院各专业、各位老师：
根据学校关于疫情防控工作的决策部署和教务处《关于2019-2020学年第二学期本科教学工作安排的通知》，结合学院具体情况，将本学期开学初期阶段的本科教学工作安排通知如下：
一、教务处通知的要点
（1）遵循“延期开学不停学”原则，自2月17日起按既定课表安排上课。
（2）授课方式：充分利用校内外优质教学资源平台，采用 MOOC、SPOC、在线直播等方式，实施线上教学。
（3）具体线上授课方式由各课程组结合课程特点自行选择，技术支持和服务参见《附件1：在线教学服务方案》。
（4）校内外实习实训暂停，有条件的实验课可利用已有的虚拟仿真实验开展教学，不具备网络授课条件的实验，学生返校后再视情况做安排。
（5）毕业设计：采用电话、QQ、微信、邮件等方式指导学生开展设计，3月14日前完成文献调研和开题报告撰写，在线提交开题报告并完成开题。个别实验工作量大、学生无法按期完成的题目，如需调整，请于2月15日前在毕业设计（论文）管理系统完成。
（6）第1周授课的老师，应做好开课准备工作。2月17日前准备好至少 2个教学周的教学资料，包括PPT、教案、微视频、测试题等，上传至选定的教学平台。
（7）若因疫情不能按时授课的教师，请于2月11日前及时通知系里，并在网上办理停课或代课手续。
（8）全体任课教师要做好长期网络在线授课的准备。教师原则上在家中进行在线授课，确实需要到校在线授课者需向单位申请，按照疫情防控指挥部要求办理进入校园手续。
（9）纪律要求：教师必须按照学校排定的课表进行在线授课，不得随意调整授课时间。确需调整授课时间者，需办理调停课手续（可通过电话告知教学主任，网上办理）。
详细内容请仔细阅读教务通知，不明事宜可联系学院教学办或学校教务处。
二、对各专业的工作要求
（1）2020版培养方案：根据上学期参加学校论证时专家提出的问题和修改意见以及专家函评时提出的意见，完成2020版培养方案的修订工作。
（2）启动2020版课程教学大纲的修订工作。请各专业根据2020版培养方案的课程设置情况，提前做好工作部署和安排，将修订任务和要求（教学大纲新模板）下发给各课程组和教师。
（3）请各专业按预定计划做好2020年一流专业申报的准备工作（继续丰富和完善一流专业申报书）。
（4）请各专业督促相关课程组，做好2020年一流课程申报的准备工作。
（5）各专业应掌握“延期开学不停学”期间课程的在线教学状态，及时了解和反馈教师在教学过程中的问题和困难，同时配合学院做好教学过程管理和检查工作。
三、对教师的工作要求
3.1 上学期的教学工作要求
请教师按要求做好2019-2020-1学期各课程的成绩录入和教学资料归档工作。非常时期，如有特殊困难和问题，请提交一份简单的电子版情况说明，发给学院教学办。
3.2 本学期的教学工作要求
（1）任课教师按要求准备好课程的教学大纲、教学日历、教案（课程考核方案）、讲稿和课件等教学基本档案。教师应特别制定“延期开学不停学”期间的教学方案（备查），明确在线教学的平台、方式、课程学习要求、课程考核方案等。
（2）任课教师可根据课程特点选择恰当的线上授课方式，但选择平台时应尽量选用通用平台，充分考虑学生，避免学生下载过多的APP。
（3）教师应提前将准备好的课件、电子教材、微视频、每次课的学习要求、思考题、习题、作业等教学资料，上传至选定的教学平台，供学生下载学习。
（4）万一受网络影响无法正常线上教学怎么办？请任课教师提前做好预案设计。
（5）充分发挥课程考核的指挥棒作用，任课教师应制定线上教学考核方案并提前向学生公布。通过在线签到、在线答疑、在线学习、直播课堂、课后作业布置、作业批改、在线考试等过程性数据对学生的在线学习进行监控和评价。原则上，教师必须对每次线上授课都要进行考核（考核方式可灵活多样），并纳入课程总评成绩，以调动学生学习的积极性主动性和线上教学的实效。
（6）鼓励教师借此机会积极开展教学模式探索，探索线上线下一流金课建设，提高人才培养质量。
线上教学不仅仅是把传统课堂搬到网上，更重要地是培养学生自主学习的能力。任课教师应充分利用石大云课堂、数字化教学平台、软件、校内在线课程资源等方式，通过线上直播课、线上学习、线上线下混合式学习等多种形式开展课程教学，通过云课堂、课程平台、QQ学习群、微信群等渠道指导学生学习，并在实践过程中开展改革与探索。
改革传统教学方法，学院设置院级专项教学改革项目，针对“线上线下混合式教学”、“利用现代教育技术手段促进学生自主性学习的研究与实践”等方面开展专项研究，有意申报的教师请填写附件2的“混合式教学模式改革项目申请书”，于3月10日前报到学院教学办。学院将择优立项，给予经费支持。
（7）任课教师确定教学平台后应加入相应平台交流群，积极参加学校相关教学平台使用的线上培训。使用过程中的技术支持和服务参见《附件1：在线教学服务方案》。
（8）如有可能，请教师留存线上教学的各类电子记录等，便于检查或申报使用。
（9）教师课后应及时和学生沟通交流，听取同学们的意见和建议，及时改进线上教学过程中存在的问题，提高教学效果。
（10）学院将提供本院学生不具备在线学习条件的学生名单，请任课教师积极寻求替代方案，避免出现因学习条件不便而造成的误学、误考情况。
四、说明
（1）“延期开学不停学”期间线上授课学时纳入教师教学工作量。
（2）学院将加强“延期开学不停学”期间在线课程的教学管理，将不定期通过不同方式抽查在线教学工作。
（3）2月13日后，学院教学办在工作时间内将网上办公。其他未尽事宜，请与学院教学办联系。
英国上市公司365
2020年2月10日
